Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola, Brno, Ibsenova 1 je škola samostatně zřízená pro vzdělávání žáků s mentálním a vícečetným postižením a žáků s poruchami autistického spektra.
Škola poskytuje vzdělávání podle vzdělávacích programů pro předškolní, základní a střední vzdělávání.
Součástí speciálního vzdělávání je systém ucelené rehabilitace.
K dětem je maximálně uplatňován individuální přístup. V případě potřeby jsou žáci vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu přihlížejícího k jejich speciálním vzdělávacím potřebám.
V rámci tohoto systému škola nabízí:
Logopedii
Arteterapii
Muzikoterapii
Canisterapii
Ergoterapii
Hiporehabilitaci
Bazální stimulaci a metodu snoezelen
Rehabilitaci v bazénu a vířivku
MŠ Kyjevská
V Dětském rehabilitačním centru MEDVÍDEK – Kyjevská 5 v Brně, Starém Lískovci se nachází 4 třídy mateřské školy speciální, kterou navštěvují děti s mentálním postižením a souběžným postižením více vadami. Děti jsou vzdělávány podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání vycházejícího ze specifických potřeb dětí "Dotýkej se, ať pochopíš". Výuka probíhá individuální i skupinovou formou. Samozřejmostí je respektování individálních potřeb našich dětí speciálním pedagogem.
Pracujeme ve třídách věkově smíšených, vytváříme malé skupinky dětí zaměřené na dotekovou terapii, hudební, komunikační, rozumové, pracovní a výtvarné činnosti. Snažíme se vytvořit každému dítěti optimální podmínky k rozvoji jeho osobnosti, k učení i ke komunikaci a pomoci mu, aby dosáhlo co největší samostatnosti.
Součástí ucelené rehabilitace jsou podpůrné terapie - canisterapie, muzikoterapie, míčkování, baby masáže, pobyt v senzomotorické místnosti. Pro podporu rozvoje řeči využíváme metody AAK (augmentativní a allternativní komunikace). Samozřejmostí je spolupráce s dětskými sestrami a fyzioterapeuty.
MŠ Otnice
V budově LILA Domova pro postižené děti Otnice jsou 3 třídy mateřské školy speciální, kterou navštěvují děti s tělesným, smyslovým nebo kombinovaným zdravotním postižením. Děti jsou vzdělávány podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, program je určen pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Výuka probíhá v malých skupinkách nebo individuální formou.
Každá třída má k dispozici tělocvičnu, kde využíváme ke zlepšení senzomotoriky míčkový bazén, rehabilitační míče, trampolínu a jiné nářadí. Nechybí zde houpačka, houpací síť, skluzavka, ribstoly a molitanová stavebnice.
Ke stimulaci a relaxaci dětí je zřízena senzomotorická místnost - snoezelen.
S dětmi se účastníme kulturních představení, výletů do přírody, do ZOO, připravujeme dětem akce k prožívání svátků vánočních a velikonočních, ke Dni dětí a další.
Snažíme se vytvořit každému dítěti optimální podmínky k rozvoji jeho osobnosti, k učení i ke komunikaci a pomoci mu, aby dosáhlo co největší samostatnosti.
ZŠ Ibsenka
Základní škola speciální Ibsenova vzdělává žáky s mentálním postižením v rozsahu povinné školní docházky. Výuka probíhá individuální formou s individuálním přístupem speciálního pedagoga společně s vychovatelkou nebo asistentkou pedagoga. V současné době má škola 6 tříd. Ve všech třídách se žáci vzdělávají dle Školního vzdělávacího programu pro základní školu speciální č. j. 22 934/2008-61 nebo dle individuálních vzdělávacích plánů vycházejících z uvedeného školního vzdělávacího programu.
V budově školy je tělocvična, keramická dílna, dřevařská dílna, počítačová učebna, relaxační místnost - snoezelen, jídelna s kuchyní a velká zahrada s hřištěm a oddechovým koutkem. Třídy jsou vybaveny audiovizuální technikou, různými didaktickými pomůckami a hrami, k dispozici je také žákovská knihovna.
Mezi pravidelné aktivity patří: školy v přírodě, návštěvy divadel a kulturních akcí, školní besídky, sportovní odpoledne, oslavy Valentýna a Dne dětí, výlety do blízkého okolí, účast na festivalech v Plumlově a Rájci Jestřebí , prezentace ve výtvarných a keramických soutěžích, vernisáže prací našich žáků. Nedílnou součástí speciálního vzdělávání je systém ucelené rehabilitace.
ZŠ Kyjevská
V Dětském rehabilitačním centru MEDVÍDEK – Kyjevská 5 v Brně, Starém Lískovci se nachází třída základní školy speciální pro vzdělávání žáků s mentálním postižením a souběžným postižením více vadami. Žáci jsou vzděláváni podle individuálních vzdělávacích plánů vycházejících ze Školního vzdělávacího programu pro základní školu speciální č. j. 22 934/2008-61. Výuka probíhá individuální formou s individuálním přístupem speciálního pedagoga. Centrum zajišťuje komplexní odbornou péči v oblasti rehabilitace, pediatrie, speciální logopedické a psychologické péče. Od září 2011 také psychologické poradenství a psychoterapii pro rodiče dětí.
Mezi pravidelné aktivity školy patří návštěvy divadelních představení v MŠ Bosonožská, divadelní představení pořádaná v našem zařízení, sportovní den, Mikulášská besídka, vánoční dílničky, oslava Dne dětí a další.
ZŠ Otnice
V LILA Domově pro postižené děti Otnice se nachází 2 třídy základní školy speciální pro žáky s více vadami a s mentálním postižením. Výuka probíhá v malé skupině anebo individuální formou podle Školního vzdělávacího programu pro základní školu speciální č. j. 22 934/2008 - 61. Všichni žácí se vzdělávají podle individuálního vzdělávacího plánu.
Výuka probíhá v plně vybavených učebnách, využíváme tělocvičnu, snoezelen i přilehlé prostory domova (atrium, dětské hřiště). V rámci ucelené rehabilitace se žáci účastní canisterapie, muzikoterapie. Během školního roku pořádáme pro žáky celou řadu akcí, dlouhodobě spolupracujeme s mnoha institucemi. Při veškeré činnosti klademe důraz na individuální přístup, který je u dětí, jejichž postižení je umocněno citovou deprivací, zcela nezbytný.
ZŠ Střelice
V roce 2007 vznikla na Zámečku ve Střelicích první třída základní školy speciální a po třech letech je zřízena druhá třída (k 1.září 2010) pro vzdělávání žáků s těžkým zdravotním postižením. Výuka ve třídách probíhá individuální formou s individuálním přístupem speciálního pedagoga. I v letošním školním roce jsou do tříd zařazeni žáci s těžkým a hlubokým mentálním postižením, kombinovanými vadami a poruchami autistického spektra, ve věkovém rozpětí 10 – 15 let. Všichni žáci mají vypracovaný individuální vzdělávací plán, který vychází ze Školního vzdělávacího programu pro základní školu speciální, č. j. 22 934/2008-61.
Vybavení pracoviště přizpůsobujeme potřebám žáků, využíváme např. různé polohovací pomůcky či rozličné pomůcky pro rozvoj hmatového, zrakového či sluchového vnímání a pro rozvoj jemné motoriky. Součástí výuky je canisterapie, která napomáhá aktivizaci psychických i fyzických funkcí a u žáků s diagnózou DMO dochází k prohřátí a uvolnění spasmů.
Spolupracujeme s vychovatelkami i ošetřovatelkami oddělení, kde žáci pobývají, a s pracovnicemi rehabilitačního oddělení.
Praktická škola
Praktickou školu dvouletou navštěvují žáci po ukončení základní školy praktické nebo základní školy speciální. V současné době jsou otevřeny dvě třídy, kde se žáci vzdělávají dle Vzdělávacího programu Praktická škola s dvouletou přípravou, č.j.78-62-c/002.
Hlavní důraz je kladen na praktické činnosti, které žáky připravují pro život:
zahradnické práce
pěstování plodin,
péče o stromy a keře
údržba zahrady
práce v dílnách
seznamování s různými druhy materiálu (dřevo, kov, keramika) a práce s nimi
pracovní činnosti
spolupráce s Domem pro Seniory, kde se žáci učí pomáhat při úklidu interiéru nebo zahrady
sportovní činnosti a terapie
plavecký výcvik v bazénu TJ Tesla
sportovní aktivity v tělocvičně a na hřišti
canisterapie, hipoterapie
muzikoterapie, arteterapie a ergoterapie
Již třetím rokem spolupracujeme s občanským sdružením AGAPO, které zajišťuje pro naše žáky individuální práci v běžném pracovním prostředí prostřednictvím tranzitního programu „Ze školy do práce„. Praxe probíhají na různých pracovištích. Žáky na praxi doprovázejí pracovní konzultanti, kteří jsou pro naše žáky oporou v komunikaci s kolegy na pracovišti.
Studium v Praktické škole dvouleté je ukončeno závěrečnou zkouškou, která se skládá z části praktické a teoretické. Mnozí absolventi našli uplatnění v životě – pracují v chráněných dílnách (Drutěva) nebo pomáhají ve firmách (Bachl, s.r.o.).
Při všech činnostech klademe důraz na kamarádství, toleranci, samostatnost a chuť pomáhat slabším.
Speciálně pedagogické centrum (SPC) při Mateřské škole speciální, Základní škole speciální a Praktické škole, Brno, Ibsenova 1, sídlí v budově školy. Již od roku 1994 poskytuje dětem, mládeži a dospělým do 26 let věku s mentálním postižením, s kombinovaným postižením a s Downovým syndromem, jejich rodinám, školám a školským zařízením, ústavům sociální péče i veřejnosti následující bezplatné služby:
psychologickou a speciálně pedagogickou diagnostiku
speciálně pedagogické poradenství
psychologické poradenství
sociální poradenství
poradenství a konzultace v rodinách, školách, školských zařízeních i v ústavech sociální péče
pomoc při integraci do mateřských a základních škol běžného typu
pomoc při vytváření individuálních vzdělávacích plánů
poradenství při výběru kompenzačních a rehabilitačních pomůcek
zapůjčování pomůcek a odborné literatury
sociálně právní pomoc
